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标题 反映德雅中学98班化学老师教育方法问题
留言人 游客 留言日期 2016-09-25
信件状态 已办理
留言内容
尊敬的德雅中学校领导:
  本期以来德雅98班大部分学生反映化学老师上课效果不好,主要表现在:1.讲话听不太懂(应该普通话或接近普通话),2.题目讲解只讲答案而少分析 ,3.课堂讲解同学听的乏味及吃力。。。。。。
据了解该老师为退休返聘人员,可能年纪偏大不太适应目前的学生教育方法及理念,在此作为家长担心及困惑:1.初三化学作为入门学科,重在学生尽早进入状态及培养该学科学习兴趣,如一开始对老师就有反感或不适应,对该学科来说对后期的学习将会造成持续影响。2.初中化学教育一周就那么几堂课,德雅真的无能力作优化调整吗?尚需返聘。3.作为家长一定担心,作为返聘老师,学校如何对其考核?
以上请德雅中学领导重视,此心声绝不是个别学生或相对“弱生”所反映,为了整个津市的教育大计,学生的每一步都相当关键,作为家长也绝不希望自己的孩子在学习路上受到完全能避免的羁绊!
回复情况
回复单位 津市市长热线办 办结日期 2016-09-28
回复内容 游客(网友): 您好!感谢您对学校教育教学工作的关心,关于您“反映德雅中学化学老师教育方法问题”回复如下: 1、本学期因一位年轻化学老师读在职研究生一年,故聘请了一位化学老师,学校对其工作(备、教、批、辅、考、研)进行常规考核。 2、聘请的化学老师是津市一位优秀的老师,所教班级在2014年中考曾获全市第一名。 3、您所反映的老师上课效果不好,“讲话听不太懂”,经班主任、学校领导多次听课,该老师是津市本地人,说的是津市话,课讲得清楚,听得明白,偶尔方言稍重,已给该老师提过建议,上课尽量用普通话;“题目讲解只讲答案而少分析”,老师讲解题目都是精讲精练,重点或难题老师讲得详细,甚至举一反三,简单题分析讲解得少点,不存在只讲答案的情况。 4、所反映学生不适应老师的问题,我们学校一直以来注重课堂教学的探讨、高效课堂模式的研究,以确实提高学生学习效率和学习兴趣。每位教师都有自己的教学特点,有时可能会不能及时适应每个学生,这就需要学生、老师多交流沟通,老师多了解学生、去适应现代学生,学生掌握每位老师的特点去适应老师。 家长反映的这些问题学校都已和教师进行了沟通,教师也会积极改进工作不足的地方。 再次感谢您对学校工作的关心和支持,如对学校工作有什么疑问和建议,欢迎来校咨询、交流、沟通。 津市德雅中学 2016.9.27
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